お知らせ

   【学校から御家庭へお願い】

 感染症を予防する観点から,引き続き,以下の
点に御留意いただきますよう,お願いいたします。
1 規則正しい生活習慣を徹底してください。
2 発熱等の風邪症状がみられる場合,無理をさ
 せないようにしてください。
3 基本的な感染症防止対策を徹底してください。
 (密の回避,石鹸と流水による手洗い,うがい,
 適切な換気と保湿,必要に応じたマスクの着用)
4 不要不急の外出を避け,可能な限り速やかに
 帰宅してください。
5 子供のみの会食等は,自粛してください。
 ※ 部活動への参加については,お子さんに発
  熱等の風邪症状が見られる場合には,無理を
  させないよう,お願いいたします。




  
 

小中一貫教育

        
 

お知らせ


                        登下校の交通安全に気を付けてください。
  交通ルールと交通マナーを守って自転車に乗りましょう!
   

   NEW ! R6_幡羅中だより_12月号.pdf をアップしました! R6.11.28        

                        ネットトラブル未然防止について
    利用時の約束
     ① パスワードをかけず、いつでも保護者が内容を確認できるようにする 
     ② 面識のない人と連絡を取り合わない
     ③ 相手を誹謗中傷するような内容の書き込みを行わない
     ④ 無断で他人の写真や動画を掲載しない
     ⑤ 使用時間を22時までにする (深谷市安心ふっかネットでは21時が望ましいと指定)
                                     → 保護者のための情報モラルについて
 

幡羅中ニュース

令和6年度
12345
2024/12/05

社会体験チャレンジ③

| by:HP担当
 公共施設、製造、販売、福祉、サービス、医療など53ヶ所の事業所で行われた、本校生徒の3日間の社会体験チャレンジ事業が終わりましたこの3日間、班長を中心に生徒だけで事前打ち合わせに事業所に行くなど、様々な体験を通して社会性や自立心を養う機会のひとつになりました。
 事後学習として、体験内容をレポートにまとめ、お世話になった事業所へお礼の手紙を書く予定です。



17:37
2024/12/05

社会体験チャレンジ②

| by:HP担当
 公共施設、製造、販売、福祉、サービス、医療など53ヶ所の事業所で行われた、本校生徒の3日間の社会体験チャレンジ事業が終わりましたこの3日間、班長を中心に生徒だけで事前打ち合わせに事業所に行くなど、様々な体験を通して社会性や自立心を養う機会のひとつになりました。
 事後学習として、体験内容をレポートにまとめ、お世話になった事業所へお礼の手紙を書く予定です。



17:34
2024/12/03

社会体験チャレンジ ~2年生~

| by:HP担当
 公共施設、製造、販売、福祉、サービス、医療など53ヶ所の事業所で、本校の生徒の社会体験チャレンジ事業が始まりました。この取組は、生徒自ら生き方を考え、将来に対する目的意識を持ち、自らの意志と責任で主体的に進路を選択決定できることをねらいとして深谷市が行う事業です。
 生徒達は職業について調べ、働くことの意義について学んでからこの日を迎えました。様々な体験を通して、社会性や自立心を養う機会のひとつになっています。
本校の生徒の社会体験チャレンジ事業は3日間行われます。


17:03
2024/12/02

後期人権旬間が始まりました

| by:HP担当
 後期人権旬間が始まりました。
 全校生徒が体育館に集合し、人権教育主任からの後期人権旬間についての説明の後、校長から人権についての講話を聞きました。その後、生徒達は各学級に戻り、全学年が1校時に道徳の時間を設定し、「権利の熱気球」というアクティビティに取り組みました。これは埼玉県教育委員会の刊行した「人権感覚育成プログラム」にあるもので、人権の大切さについてグループで話し合い、人間の尊厳や価値について理解を深めていくものです。
 他の生徒との考えの違いに気付き、活発に意見を交換しながら
お互いの人権を大切にする心を育てる時間になったようです。




17:16
2024/11/29

学校花はなプラン

| by:HP担当
 本校の「花はなプラン」が行われました。校内の花壇や学校前のプランターの花の植替えを行いました。
パンジー、キンギョソウ、スノードロップなどの花が、環境委員の生徒の手によってきれいに植えられました。
ご協力して下さったPTAの環境整備部のみなさん、お忙しい中ありがとうございました。


17:22
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学習支援コンテンツ

 家庭学習を行う際,学校から
配布された課題だけでなく,
文部科学省のwebサイト
県立総合教育センターのwebサイト
を利用した学習もおすすめです!

 
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学力向上










 

学校研究課題

  令和4年度   学校研究課題

 自ら学び,生きて働く,
  確かな学力の定着を図る指導法の研究
 ~ICTを活用した,
   効果的な学習支援や指導法の工夫~    


研究紀要ダウンロードはこちら.pdf