お知らせ

   【学校から御家庭へお願い】

 感染症を予防する観点から,引き続き,以下の
点に御留意いただきますよう,お願いいたします。
1 規則正しい生活習慣を徹底してください。
2 発熱等の風邪症状がみられる場合,無理をさ
 せないようにしてください。
3 基本的な感染症防止対策を徹底してください。
 (密の回避,石鹸と流水による手洗い,うがい,
 適切な換気と保湿,必要に応じたマスクの着用)
4 不要不急の外出を避け,可能な限り速やかに
 帰宅してください。
5 子供のみの会食等は,自粛してください。
 ※ 部活動への参加については,お子さんに発
  熱等の風邪症状が見られる場合には,無理を
  させないよう,お願いいたします。




  
 

小中一貫教育

        
 

お知らせ


                        登下校の交通安全に気を付けてください。
  交通ルールと交通マナーを守って自転車に乗りましょう!
   

   NEW ! R6_幡羅中だより_7月号.pdf をアップしました! R6.6.26        

                        ネットトラブル未然防止について
    利用時の約束
     ① パスワードをかけず、いつでも保護者が内容を確認できるようにする 
     ② 面識のない人と連絡を取り合わない
     ③ 相手を誹謗中傷するような内容の書き込みを行わない
     ④ 無断で他人の写真や動画を掲載しない
     ⑤ 使用時間を22時までにする (深谷市安心ふっかネットでは21時が望ましいと指定)
                                     → 保護者のための情報モラルについて
 

幡羅中ニュース

令和5年度
12345
2024/07/11

3年生租税教室

| by:HP担当
 3年生を対象に租税教室が行われました。
 税理士の方を講師にお迎えして、租税教室用副教材「私たちのくらしと税」を活用して、
 税のしくみや種類などについて学びました。
 プレゼンテーションソフトでの説明により、税に対しての関心が高まったようです。



17:20
2024/07/10

立志と忠恕の七夕飾り

| by:HP担当
 市内小中学校での取組として、新一万円札の短冊に願いをこめた七夕飾りを作っています。
 これは、日頃から郷土の偉人・渋沢栄一翁の立志と忠恕の精神を学んでいる生徒が、
 あらためてその精神を自らの生活や行動に生かしていくという視点で夢や目標を考え、
 より良い生活を築いていくものです。
 本校でもこの取組が行われ、立志や忠恕の心にかかわる生徒達の願いが掲げられています。



17:29
2024/07/10

1年生学年委員の取組

| by:HP担当
 1年生の学年委員は、期末テストの予想問題を作っていました。
 日々の授業をしっかり聞いて作った良問揃いで、当日は、同じ問題やよく似た問題も
 出題されたようです。この予想問題は、期末テスト前に1年生全員に問題と解答が
 配布されていました。


17:18
2024/07/09

自然体験宿泊学習直前指導

| by:HP担当
 2年生を対象に自然体験宿泊学習の直前指導が行われました。
 美術部の生徒が、
自然体験宿泊学習の様々な場面をイメージして作製した横断幕が披露されました。
 その後、各係からのお願いや引率教員からの確認事項を実行委員の進行で行いました。
 しっかりした態度で聞くことができました。当日は
、元気に参加し、自然体験宿泊学習を
 必ず成功させてくれると願っています。




17:18
2024/07/09

第1回進路説明会

| by:HP担当
 3年生と保護者の方を対象に、第1回進路説明会が行われました。
 校長と学年主任の挨拶の後、学校説明会参加など進路に関わる予定や夏休みの学習、
 進学に関する援助事業について、それぞれ担当教員から話がありました。
 会場には、修学旅行のまとめとして生徒全員が作った「修学旅行記」が展示され、
 保護者の皆さんの関心を集めていました。
 お忙しい中お越しいただき、ありがとうございました。





16:51
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学習支援コンテンツ

 家庭学習を行う際,学校から
配布された課題だけでなく,
文部科学省のwebサイト
県立総合教育センターのwebサイト
を利用した学習もおすすめです!

 
カウンタ
2012.4.1より3075102
オンライン状況
オンラインユーザー4人

学力向上










 

学校研究課題

  令和4年度   学校研究課題

 自ら学び,生きて働く,
  確かな学力の定着を図る指導法の研究
 ~ICTを活用した,
   効果的な学習支援や指導法の工夫~    


研究紀要ダウンロードはこちら.pdf